7月13日，基础部召开2023年春季学期教学工作会议。会议由基础部副主任丛静主持，全体教职工参会。

丛静作《基础2023年春季学期本科教育教学工作总结报告》。围绕教学质量监控体系建设情况、试题库建设情况和审核评估工作开展情况进行总结。在教学质量监控体系建设方面，基础部将立德树人贯穿教育教学全过程，坚持以教学为中心，认真完成教学任务，不断提高课堂教学质量，加强教学督导，积极开展教研活动，全面提升教育服务能力，强调教研对教学的辅助和强化作用，以课程建设、团队建设、教学模式和教学评价为着力点，不断提升教育教学质量，拓宽教育教学的内涵。在试题库建设方面，积极推进教学改革，落实教考分离。积极推进教学模式改革，完成2022版课程教学大纲的修订和完善工作。在审核评估工作方面，认真组织开展2022年度教学质量检查大检查，对2022年度教学资料分类归档，全力推进迎评促建工作，落实任务分工和材料清单。完成基础部的审核评估工作方案、任务分工和材料清单。按照标准清单化、规范化做好各类评估材料的收集、整理、补充、完善、归档等准备工作。

基础部主任苏中乾对2023年秋季学期基础部教育教学工作进行安排部署。他强调，秋季学期，基础部要根据学校2023年党政工作要点和“5+5+10”重点工作任务，以迎评促建为契机，结合学校二级单位绩效考核指标，强化教学质量提高，深化教学改革。加强教学研讨和学术交流，提升教研能力和水平，切实加强师资队伍建设。提高学生学习的积极主动性，提升学生的综合素质。强化校际合作，加强实验室建设。注重创新意识的培养，发挥学科竞赛和创新设计型实验项目的辅助功能，提升学生理论实践应用能力和创新研究能力，以赛促学、以赛促教、以赛促建，积极组织学生参加全国、全省大学生数学建模竞赛和辽宁省大学生物理竞赛。

在各教研室分组讨论中，各位老师结合自己的学科特色发言交流。大家一致表示，将以审核评估为工作目标，积极掌握新型教学手段、不断提高自身素养，把所学的教学改革新思路，充分发挥运用到基础部的教学改革实践中，以迎评促建为契机，上下齐心、科学谋划、凝聚智慧，为学校的高质量发展打好基础、贡献力量。